校园静态
硬笔书法侧记
时候:2021-07-02    阅读:1249

“端规矩正写字,大公至正做人,接待离开凤华逐日一字讲堂。”跟着这句收场白,便起头了天天的写字操练。同窗们看着视频操练着一样的内容,实现了写字课体系化、课程化。

 


 

如许的写字课形式灵感来历于年头对疫情的思虑。在疫情防控最急急的那一段时候,同窗们在家里上彀课,只需有一部手机,只需有收集便能够实现逾越时空上课。这让我想到了写字讲堂是否是也能够如许?在与黉舍带领相同后,终究咱们挑选行楷字体停止树模,挑选录制视频班级同步播放的体例停止写字操练,同时,我与王征教员各担任一个年级的随堂指点任务。


团委李超教员在网上采办了录播支架并担任前期建造,王征教员担任录制视频,我担任树模写字,一个三人录课组就如许建立了。从选角度拍摄背景到一遍一遍的录制收场白和竣事语,从挑选写甚么样的字到怎样样写字……颠末一个多月的频频调剂与批改,此刻已根基顺应了视频的录制和讲授,并建造实现了20节写字视频课。我想,高一起窗颠末3-4个学期的对峙操练,写字必然会上一个台阶的!


 

写字是培育进修才能的奠定工程;是行动标准的操练生程;是文化传承的发蒙工程。写一笔好字绝非久而久之之功,但愿同窗们能在进修前进的同时对峙逐日操练写字,正如誊写纸上印着的那句话一样“写一笔好字,受用毕生!”

笔墨:牛向辉

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